Uma Análise Empírica do Aprendizado Contínuo para Respostas a Perguntas Visuais Médicas Heterogêneas

arXiv:2607.12048v1 Tipo de anúncio: novo Resumo: A implantação de sistemas de respostas a perguntas visuais médicas (MedVQA) em ambientes clínicos do mundo real exige modelos que se adaptem a novas tarefas clínicas sem esquecer o conhecimento adquirido anteriormente. O aprendizado contínuo (CL) oferece um arcabouço prático para esse cenário. Apesar do rápido progresso nos modelos médicos de visão e linguagem, o comportamento dos métodos de CL ao treinar esses modelos em tarefas heterogêneas de MedVQA permanece pouco explorado. Este trabalho apresenta...